七年级弟子规优秀征文

《弟子规》点亮我们的心灯

1401班   徐振扬

“弟子规，圣人训……”一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子规》给我们带来的谆谆教诲，心中的那盏灯渐渐明了。

              《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理，凭着自己的意愿任意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不会快乐。              　

              看“事勿忙，忙多错。”

　　忙，一个心加一个亡字。心亡为忙。我们祖先在造字之始，就已经把这个字的意思说得极明白了。当我们希望做好一件事情时，会说“用心去做”。当我们已经心不在焉之时，事情的结果可想而知。中国人讲用“心”，西方人讲用“脑”。“心”几乎可以涵盖我们生活的方方面面。“心”与我们的生活息息相关，是我们感知事物、判断事物的出发点，如同一台照相机的镜头，镜头如果受损了，就不可能真实地反映任何事物。

　　所谓欲速则不达。从前，有一位农夫挑着一担橘子进城赶集。太阳已经偏西，农夫必须在城门关闭之前赶到，否则便会白忙活一场。农夫焦急的跑着，正巧前面来了一位过路人，农夫立马停住了脚步，气喘喘吁吁地问道：“大哥，我是否能在太阳落山之前赶到城里？”可这位过路人却说：“你慢慢地走还来得及。”农夫一听，十分气愤，扭头就走，心想，那照你这么说，慢走可以到达，那快走就不行了吗？不以为然的农夫越走越快，越走越快，结果一不小心，摔了一跤，橘子散了一地，农夫只好一个一个地捡了起来。这时，天色已晚，当农夫到城门时，城门早就关闭了。可想而知，这位农夫最后是竹篮打水一场空！

　　因此，我们做任何事情，应该从容不迫，要有充裕的时间去稍微计划，我们的事情应该怎么做，免得事到临头，挤在一起忙，乱在一堆，这个都很不好；而且个性很急的人，他愈是容易忘记这一句话。从古至今，几乎每一个人都有过这样的亲身体会，当自己很忙的时候，就会愈来愈紧张，紧张到最后变得几乎完全没有头绪，导致错误百出。

　　诚然，“事勿忙，忙多错。”就是告诉我们做任何事情，心里都要先有一个计划，循序渐进，最后才有可能成功做好这件事。什么是优先次序？我们都要明了，哪一个应该先做，哪些比较重要我们应该要先做。千万不可以等到时间非常紧迫的时候，才匆匆忙忙非常紧张的来把它完成。结果事与愿违，往往会做得不好，也很容易出差错，而且也会影响整个团体。如果是团体行动的话，你的紧张、你的忙乱都会让人家情绪整个受到影响。所以，我们做任何事情，内心一定要清清楚楚，不要事情很多就忙乱得没有头绪。

　　为人父母的在家里也应该教导自己的子女，可以从简单的学习和劳动中去磨练孩子的心志，培养孩子的独立性。比如，擦桌子，教他们怎么擦，从哪里擦起，摆碗筷怎么摆。饭后，教他们怎么收拾；收拾完以后，要教导他们如何洗碗。像这一套，做父母的千万不要把孩子学习的机会全部剥夺了；也不要因为孩子的功课很多，这些学习的机会，都让他没有机会来做。你没有机会让他做事情，他就没有做事的这种经验；没有经验，一旦碰到事情很多，他就很难料理，往往都会忙成一团。且不说做家务，我们单看孩子做功课，有许多孩子因为没有养成“今日事，今日毕。”的习惯，功课累积了很多，一旦要考试，就匆匆忙忙的临时抱佛脚，结果肯定是考不出好成绩的。正因为“事勿忙，忙多错”忙乱中就容易出错。所以，我们不要凡事都显得匆匆忙忙，而是要有计划的进行，循序渐进，最终一定能达到成功的彼岸。

              我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？

《弟子规》心得

1401班  　陈亿

我刚开始学习弟子规时，不明白学了有什么用，只是一味地去读去背。随着老师的耐心指导，我渐渐明白了学习《弟子规》，就是教导我们如何好好地做人。

做好人，首先要尽孝，所谓“孝”，就是要孝顺自己的父母，因为父母给了我们生命，给了我们爱。

《弟子规》中有这样的一段话：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒；父母教，需敬听，父母责，需顺承。”这句话的意思是：当父母呼唤我们的时候，应当即刻回答，不能迟缓，父母让我们做的事，应当立即行动起来，不能拖延偷懒。对于父母的教诲，要恭敬地听明白。对于父母的责备，也要顺从地接受。以前，常听人们说要 “尽孝”，都只是嘴上说说而已的一些空话，从来不知道用什么方式去表达。想想自己从前，饭来张口，衣来伸手，以为父母的关爱是理所当然的。不明白父母也会遭受辛苦劳累、心酸苦闷、病痛折磨……而《弟子规》告诉我们如何去爱父母，用怎样恰当的方式爱他们。对此做出了明确的解释。

除了尽孝，《弟子规》还告诉我们诚实、守信、博爱以及好学等传统美德。它是一本手册，更是一本守则。它对每一个观点都做出了相应的解释，传授给我们什么应该遵守以及如何去遵守。如果能做到这些，那么这个人一定是一个高尚的人，有道德的人，有价值的一个人。

读《弟子规》有感

C1401    胥拉拉

弟子规这本书是古代圣贤智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》的含义，他会使你受益匪浅。

《弟子规》其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎的牢，树才会长得茂盛。做人，就要将最好的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的人，才能在今后生活，工作中立不败之地。就像画画：让一个没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一副优秀作品的。

    “入则孝，出则悌”告诉我们友爱兄弟，孝敬长辈，“孝”字也就从此铭刻于我们心间，使我们在关心长辈的同时也学会了尊重他人。当我读到“有余力，则学文”和“老易至，惜此时”时，我就想到了自己。虽然我经常会有空闲的时间，但我并没有好好利用它，而把它荒废了。任时间消耗在电视和电脑上，没有充分地用于学习，我感到惭愧。《弟子规》中的这句话教导我们有余暇应努力地学习各种经典。人一转眼就老了，要珍惜现在的时光。是啊，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”作为学生，我们要珍惜每一分，每一秒，抓紧看书和学习知识，努力充实自我，塑造自己的品行修养。不要让时间在你的指间偷偷溜走，像林清玄一样和时间赛跑吧！

    古人又何常不是这样：董遇“巧用三余。”冬天、夜晚和下雨的日子都努力读书。让我深刻地懂得要利用一切可以利用的时间来读书学习，提高自己的水平。司马光也是如此：他做了一个“警枕”，用这个枕头睡觉，很不舒服。头只要一转就会滑下来，司马光便会马上惊醒，夜晚奋起读书。古人尚且如此，何况我们呢？趁着青春年少，更应惜时努力，让青春绽放光彩。

   《弟子规》不仅让我懂得珍惜时间，还让我明白，通过孝敬父母、尊敬长辈，行善事，走正路来真正塑造自我。这本书是我的良师益友，它将激励我在学习之路上不断完善自我。　　　　

学《弟子规》,做文明人

1401班    邓紫城

　  弟子规，这是中国古代流传下来给我们的礼仪。弟子规，顾名思义，这是作为学生的规范。它虽简短精悍，却蕴含着深刻的道理，文明的灵魂，读起来朗朗上口，直入人心。这是圣贤之人都应学的良言，是中华民族几百年来的精髓，是学生文化的瑰宝。

　　“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”轻声读着弟子规的总叙，我就明白了许多的道理，她把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。弟子规，是圣人对我们的教诲，首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。

　　弟子规告诫我们，如果父母在呼唤我们，我们不要迟钝，要迅速，父母有事交代我们，要立刻去做，不要懒惰。父母在对我们的教导时，要恭敬的倾听，做错了事，父母对我们责骂时，要接受，不要强词夺理。我们要孝敬父母，要遵循父母；当哥哥姐姐的要友爱弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相处，一家人和乐融融，父母自然欢喜，孝道就在其中了，不要因为一些小矛盾伤了和气；与人相处不斤斤计思较财物，怨恨就无从生起。言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生；早上要早点起床，晚上也别很早就睡觉。

　　我们还要注意，因为时光宝贵，转瞬即逝，应当好好珍惜和努力。早晨起床后，务必洗脸、刷牙、漱口使精神清爽，有一个好的开始。上完厕所后，一定要洗手，养成良好的卫生习惯，才能确保健康德日进，的确，正如少壮不努力，老大徒伤悲一样，我们要珍惜时间，老了，时间就一去不复返了。身体健康更重要，是与我们的生命息息相关的东西；开口说话，诚信为是最重要的，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用！话多不如话少，话少不如话好。说话要恰到好处，该说的就说，不该说的绝对不说，一言一行都要谨慎，不要夸下海口，谈话内容要实事求是，不要花言巧语，好听却靠不住。奸诈取巧的语言，肮脏粗俗的话，都不要去沾染。与朋友交，言而有信。只有守信用，朋友才会信任你。并且要说到做到，更不要说出不可能做到的事情。一些不好的言语，更不要去学习，去听取。

　　并且，我们还要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都应是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，处理事情的能力卓越，声望自然不凡，让人们之所以欣赏佩服，是他的处事能力，而不是因为他很会说大话。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。同样是人，善恶邪正，心智高低却是良莠不齐。跟着潮流走的俗人多，仁慈博爱的人少，如果有一位仁德的人出现，大家自然敬畏他，因为他说话公正无私没有隐瞒，又不讨好他人。所以大家才会起敬畏之心。能够亲近有仁德的人，向他学习，真是再好不过了，因为他会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。如果不肯亲近仁人君子，就会有无穷的祸害，因为不肖的小人会趁虚而入，跑来亲近我们，日积月累，我们的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败。近朱者赤，近墨者黑。与不良习气的人在一起，只会令你误入歧途；而与德行好的人物在一起，你也会变得更有德行。不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人，如此读书又有何用？反之，如果只是一味的做，不肯读书学习，就容易依着自己的偏见做事，蒙蔽了真理，也是不对的。正如孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。

弟子规，这就是学生的传统，学生的文明，我们要用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，就像弟子规余力学文的片段所说，不要一味地死读它。让我们一起置身于弟子规的文明世界吧！

读《弟子规》有感

1402班    冯羽仪

中华民族有着五千年的灿烂文化，传统文学更是博大精深。在21世纪的今天，物质文明高度发达，我们的精神世界却日渐空虚，我们迫切需要传统文化的滋养，《弟子规》悄然走入了我们的校园，它是古代圣贤智慧的结晶，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物，读了《弟子规》后，我受益匪浅，它是对我们心灵的一次洗涤。

其中，我对“入则孝”这一章感受最为深刻。

“百善孝为先”，孝顺父母是中华民族的传统美德。《弟子规》中有一句说到：“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定。”在二十四孝故事里，九岁的小黄香，为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝，每每读到此，我想，一定有很多孩子会和我一样感到十分惭愧，想想我们自己的所作所为吧，每天都是衣来伸手，饭来张口，都是家里的小皇帝，小公主，成天让父母为自己服务，从来没有为父母做过自己力所能及的小事儿。更有甚者，会因为父母没有满足自己的要求，而对父母大发雷霆。这些都不是一个为人子女应该做的，虽然我们不能像小黄香那样，但我们也应该时常怀着一颗感恩父母的心啊！

“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。”这一句的大概意思是：要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母忧虑。要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，让父母蒙受耻辱。现在有些人，只注重自己的成绩，不注重自己的道德品行。因而毁了自己的前途。在我们的生活中，也不乏这样的事例：一个钢琴十级的音乐学院高材生，因为没有良好的道德品行，而犯了杀人罪，被判处死刑，这样，他的父母是有多么的忧虑和难过啊！所以，我们在注重学习成绩的同时，也应该做一个品德高尚的人。

《弟子规》虽短小精悍，但其中蕴含着深刻的道理，我一定要好好学习《弟子规》，领悟其思想精髓。

弟子规读后感

                                  1402班    梁爽

俗话说得好，国有国规，家有家规，而我今天要讲的是弟子规。

《弟子规.》原名《训蒙文》，相传为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，其内容采用《论语》的部分文义，以三字一句，两字一韵编撰而成，分为五个部分加以演述。

里面令我印象最深的是：若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。这句话的意思是：外表，饮食不如他人，没必要放在心上，更没必要自卑。读着读着，我的思绪飘飞到了西晋：西晋时期，有一个家境贫寒的阮咸，因为贫穷被人看不起，可尽管如此不富裕的阮咸在有钱人面前依然泰然自若，毫不自卑。六月六日，根据当时的民间风俗，人们应把自己的衣服全拿出来放在太阳底下晾晒，以除去晦气。阮咸也把自己破旧不堪的衣服晾出来晒，路人们都对他指指点点，可他一点都不在意，他认为：富贵不是可以炫耀的资本，贫寒也更不是耻辱，人活着是否有尊严关键在于他的品行和学识。

思绪又回到了现在的生活：学校一再强调不准带手机，可那天我还是看到一群女生围在一起交头接耳，一名女生拿出了自己崭新的手机，另一名女生却指着笑道：“这是我之前烂了的旧手机唉！”女生尴尬的站在一旁，我沉默了……可笑可悲的后面更是深深的思考，我们社会怎么了？我们的学生怎么了？讲究物质的奢靡与攀比竟让学生至此！试想一下，按照这个趋势发展下去，到时候吃穿攀比将如何呢……无数个问号在我脑海里盘旋，我不敢再想下去，我们也不希望看到这一幕吧！而在现代社会中，那些带着小丑面具的人却比比皆是，外表光鲜亮丽，可谁都不会知道，那昂贵的美丽面具下，掩藏的是一颗丑陋无比的心。外在美固然重要，但一个人的内在修养才是最重要的呀！既然如此，又何必因为外在的问题而使自己白白自卑、闹心呢？

爱慕虚荣的人啊！读读弟子规吧！它将唤醒我们，告诉我们如何过有意义的，有价值的人生……

《弟子规》有感

1402班    刘瑶

《弟子规》是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。是学生必读名著。至此，读《弟子规》半个学期了，感受尤为深刻。

我感悟最深的是“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”。意思是：穿衣服注重的是整齐清洁，不在于衣服的昂贵华丽，要符合自己的身份穿着，也要依照家里经济状况。

作为一名学生，我们懂得“节俭”。我们学生崇尚的应该是节俭，而不是奢侈。我非常赞同学校的做法：每天都要穿整洁的校服。这样可以减少学生之间对昂贵华丽衣着攀比。我们要注重衣服的整洁，而不是价值昂贵外表华丽。穿着校服，要注意卫生，保持校服干净，并且穿校服要是穿一套。我们同学之间可以攀比衣着，可比的是谁的衣服更整洁，更朴实。这样，不仅使得学生们更有素质修养，更显得校风严谨。

假期时间，不在校，不穿校服，我们也不能过分打扮自己。如穿华丽的衣服，跟随潮流买流行衣服，吵着使父母给你买“牌子”衣服。其实，穿着一件朴实的衣裳，只要一身洁白整齐，也能穿出不一样的美感，穿出自身内心的美丽。

这就是我的感受。我会向这方面努力，也希望大家学习《弟子规》，多多了解《弟子规》。它对内心素质升华有着很大作用。

学习《弟子规》心得体会

1403班    赵李

    弟子规是圣人的教导，这本书教育我们要尊敬长辈，团结同学，认真学习等等。

    学习《弟子规》之前，我还是个不懂事的小孩，但学习《弟子规》之后，我认真反省了自己。

    在各方面我都存在缺点，例如“孝”“余力学文”“出则弟”等我都有很深的感触。

    “父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”意思是说父母叫你时，应快速回答，父母交代的事情也不要偷懒。一读到这儿，我就深感愧疚，平日里，父母喊我，我也要拖个老半天。父母交代我做事，有时也会偷点小懒，甚至不做，读弟子规后，我一定尊敬长辈，认真完成长辈交代的事情。

    “团结就是力量”既然我们有缘分分到同一个班，就更应该团结一心。《弟子规》中有一句是这样说的，“事诸父，如事父，事诸兄，如事兄”这句话就是告诉我们要和同学团结，把同学当作自己的兄弟姐妹一样对待，可是我们有谁做到了这一点呢？我想很少吧！不过现在改正并不迟，如果我们想在一个优秀，团结的班集体中，就请你做到了这样一点吧！

    时间流逝飞快，一眨眼就过去了，我们很容易从年轻到老了，珍惜此时吧，“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。”啊！也许你觉得时间过得并不快，但他往往是在不知不觉中从你手中溜走了，让我们一起珍惜时间，用宝贵的时间来学习知识。

    《弟子规》值得我们学习的还有许许多多，其中的人生道理更值得我们去领悟，去学习，感悟它所蕴含的深刻哲理。

学习《弟子规》心得体会

1403班    黄裕泰

    我读了《弟子规》，心中有所感受。

    我们在家里，父母叫我们，我们应该好好回答，父母让我们做事，我们不应该偷懒，要好好去作父母安排的事情。要学会孝敬父母，不应该口出脏话，顶撞父母。

    不管在哪里，我们对待朋友，亲戚，都要像对待自己的亲兄弟姐妹一样。要和平共存，和睦相处。我们大家之间要建立友好的关系。可在班上，这种事几乎只单单发生在朋友之间，这个方面，葛瀑同学便做的不好，就只知道骂人，有什么小误会都会被他闹大。在这里，我希望他可以改正，重新友好和1403班的同学相处。

    现在读书的时间很宝贵，人生很短暂，我们要珍惜时间好好读书。而我却在这个方面做得不好，我早上早早来到教室，只是玩耍，没有用功读书，我应该好好反省，早上一来，便拿出书本好好温习，杜以前学过的知识，好好巩固，这样我一定能搞好成绩。

    读了《弟子规》之后，让我受益匪浅，让我一些不良的习惯都全部消失，它不仅让我大脑增长了学识还让我的人品变得更好起来。它让我懂得了许多道理，我应该好好学习，向成绩好的同学看齐。

学习《弟子规》心得体会

1403班田家兴

今天在班会课我们学习了弟子规的知识，领悟了弟子规的含义，书写了弟子规的精髓。有些同学对这些知识受益匪浅，但有些同学还对这些知识领悟的不太深。对于我来说，这些知识是宝贵的，是我现在做不到的，是我现在缺少的。

在饮食方面， 学校中餐有三种菜，可我很少三种菜都吃，昨天不要这个，今天不要那个，这就是我挑食的坏习惯。在这个方面我就没有做好。

在孝顺方面，我做的也不是很好，我只不过是偶尔做做家务，有时不做，有时甚至为了一点小事和妈妈吵起来。现在回想起来，心里有着一种愧疚感，妈妈生了我，养了我，对我有着群山般，海洋般的恩，我们却没有一点报答，我们不报答，难道还有理由和妈妈吵架吗？

在珍惜时间方面，我更没有做到位.每节课下课，有时间不去做做题目，而是去和同学们嘻嘻哈哈；每天放学回来，有时间可以看会儿书，可我不能浪费一点看电视的时间；每个周末，做完作业可以预习或复习，可我却是在看电视。这些不都是在浪费美好时光吗？小学六年时间已如流水般逝去，我们不能再浪费初中三年的时间了。

这些都是我做不到位的，需要改正的。从《弟子规》中就可以反映出这些问题，从而改正。

读《弟子规》，感父母恩

1404班     周文萱

“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。” 学完《弟子规》后，耳畔总会响起这句话。曾经是个听话的乖乖女的我，读初中后，逐渐变得任性了，不再什么都听从父母了，于是对这几句话就更有体会了。

    这个年龄阶段的我们，无疑就像“笼子中的鸟”，在爸爸妈妈过多的关注下觉得自己失去了“自由”。妈妈的唠叨，爸爸的训诫，让我们这群小孩听起来像“紧箍咒”一样。可是，学完《弟子规》后，我终于懂得了什么是“忠言逆耳利于行”了。

还记得那次，我和妈妈为了一件小事吵架了。

“你看人家的孩子，哪个像你一样？”妈妈对正在喝药的我进行训斥，“这么冷的天，穿几件这么薄的衣服，那还不感冒？”

“好了好了！”我胡乱地把药吞下去，不耐烦地看了妈妈一眼。

“快去写作业，隔壁家在城关读书的都比你勤奋！哪个像你一样，一点都没有紧迫感！”妈妈紧锁眉头，劈头盖脸地又说了我一顿。

“妈妈，如果你觉得别人好，你就当她妈好了！我不稀罕！”我摔了门直冲进房间。好久好久，我才平静下来。这时，我的目光瞟到了《弟子规》，开篇“入则孝”三个字跳入我眼中。熟悉的朗读声直敲我的心房。老师不是说要孝顺吗？圣人不是说要孝顺吗？中国人不是最讲孝道吗？为什么我明明自己有错还声妈妈的气，发妈妈的火？

我的心里一阵愧疚。再读“父母教，须敬听；父母责，须顺承”这句话，我似乎觉得每个字都在嘲笑我、谴责我。对呀，我错了，应该向妈妈道歉！

怀着内疚的心情，我打开门，走到妈妈身边说：“妈妈，对不起，我不应该让您担心，更不应该向您发火。我应该考虑一下您的感受。”没想到妈妈抱着我的头，竟哭了起来：“周文萱，是妈妈错了，妈妈也不该老是拿你和别人比较。对不起！”

“妈妈，我知道您希望我将来能出人头地，所以对我要求就严格一些。我错了，妈妈。”倔强的泪水，竟然在那一刻决堤，我扑入了妈妈的怀抱。

“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”此次《弟子规》的学习，让我更懂得感恩父母，孝顺父母。

《弟子规》教我怎么做

1404班    刘盼

自从弟子规比赛后，每当我遇到有关礼仪之事时，我都会在脑海里背一背《弟子规》，看我应该怎样做，自己做的对不对。我承认自从我学了《弟子规》后，我变得有礼貌多了。                                                                                                                                        

比如说，在学校我遇到一些老师，校长，主任，我都会叫一声“‘老师好”或是“校长好”，在家里遇到长辈我也会亲热地叫他。这时我的脑海里就会浮现一行字:‘尊称长，勿呼名。对尊长，勿现能”。

在家里，我也有做错的时候，难免与妈妈有一些小的争执。她越是不喜欢要我做的事，我就会硬要做这件事，跟妈妈弄个反的，我这就没有做到“亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。”以前，我在家一般都喜欢大喊大叫，不管是对谁，长辈也好，父母也好，只要谁惹我生气，我就吼谁，我又没有做到‘尊长请，声要低”了。自从我参加《弟子规》背诵比赛后，我都变了很多，妈妈也说我越来越听话了，我也不对别人大吼大叫了，也不做妈妈的小反派了。当然《弟子规》不只这几章，还有很多很多章。

学校里要我们背《弟子规》对我们有很大的好处，可是我们都不领情，背的时候都是报怨声。当我学完后，背完后才领会到《弟子规》的好处。

现在我每做事情，说话时，都会‘三思后行”，先考虑该不该做，该不该说。《弟子规》就是一本教我们怎样做好人的书。

《弟子规》让我成长

1404班   甘依

每天诵读《弟子规》，是我们学校的必修课。读着读着，我发现了自己的点点细小的变化，在这些变化中，我体验到了成长。我学会了思考，学会了真诚，学会了守信，学会了如何做人、做事和如何面对身边的一些事。

〈入则孝〉主要是教育我们要孝顺父母、亲人。父母所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。父母叫你做事，不应该拖拖拉拉，要马上应承。这一点我坐的是不好的。有时妈妈叫我做事情，我的第一句话总是“等一下”，没有哪一次是回答“好”的。因此，妈妈曾经很生气，我却改不了。但自从学习了《弟子规》后，我就努力地改正这个坏毛病，连妈妈都很惊讶呢！

〈出则弟〉是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们在家一定要和兄弟姐妹们和谐相处，在学校，我们就应该和同学友好相处。这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

“衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。”这是说衣服不需要多么昂贵，只要符合你的身份，对应你的家庭条件就合适。我们中学生穿校服就是为了与自己的身份相符，也能培养我们的勤俭朴素的作风。所以，我们不应该在穿着打扮上过分刻意。

我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己。

《弟子规》  心得

1404班   罗博颖

　　前不久，我们长郡城东学校举行了《弟子规》诵读比赛，我们每一个同学都在老师的带领下认真学习了《弟子规》的内容，都觉得受益匪浅。。其中，我明白了做人要孝顺父母和诚实守信这两个道理。 

　　“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”掀开《弟子规》的扉页，这短短的二十四个字引起了我的深思。在古代时，人们已经懂了“百德孝为先”的道理。可如今，我们却对父母横蛮无理，面对父母的热切呼唤，我们却不理不睬；面对父母的再三交代，我们只是口头答应，却迟迟不肯动身；面对父母苦口婆心的教导，我们并非虚心接受，反而强词夺理……为此，我们应在“孝”上下苦功，尽量做到“出必告，返必面”等。 

　　做人不仅要孝顺父母，还要诚实守信。这在《弟子规》中的“信”便有提及——“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。”其意思是：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事情不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用！的确，古往今来，人与人之间十分讲究诚信，因此，我们要时刻牢记着“轻诺必寡信”的忠告；坚持着“君子一言，驷马难追。”的信念；做一个诚实守信的人。　

　  通过这次活动，我不仅对《弟子规》有了认识，还树立了新的人生观。在以后的岁月里，我应该严以律己，做一个尊老爱幼，诚实守信和知书达礼的人。 

《弟子规》心得体会

1405班   陶雨欣

《弟子规》那本金色的小书，短小而精悍。传承着中华五千多年的传统文化，凝聚着一辈辈人道德心血。

那一个笑声与泪水交织的夏天，别了母校，刚摘下红领巾，满带稚气的我考上了城东。刚开学，学校就发了一张纸——《弟子规》，还要全文背诵。刚开始，我只是应付着读着。一天早上，家中停了电，出于无聊，我随手拿起那本小书看了起来。渐渐才发现它——《弟子规》的内容如此精彩。

    我读它、品它，学会了许多为人处事的道理，也意识到自己的不足。《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。

    弟子规总序开篇是这样教育我们的：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。“首孝悌”，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。“次谨信”，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢？“泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。

　　父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们温暖的大手紧握你的小手；当我们生病时，是他们将我们拥入他们暖和的怀抱；当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐心的讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。你们发现过吗？他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹——因我们而生——那一丝丝银发……

　　感恩父母，他们只需要你以后过得好就好，他们只需要你在他们工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声：我爱你们。

　  品读《弟子规》，品读《入则孝》，实践《弟子规》实践《入则孝》。让我们一起来学习这做人基本准则——《弟子规》吧！

《弟子规》心得

1405    单宇曦

船的避风港，夜里的北斗星，我们的父母——题记

生活中，我们在任何事件中都能领悟到各种道理，不久前，我们班学习了<<弟子规>>，我从中领悟到了许多道理，填补了我在生活中，学习中的缺陷，也让我明白，父母是我们永远的依靠。

“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，需敬听，父母责，须顺承”。父母的呼叫，父母的命令， 父母的教诲， 父母的责怪， 在我耳畔时，总是像一阵风般，吹完就走了，从未在意过他们的良苦用心。但是，当我说到这一句时，我恍然大悟，原来，我曾经是那么的愚昧，我错过了多少他们给我的关心啊！ 父母呼喊我们时，我们不能太过迟缓，父母交待我们的事情，我们行动起来时不能懒惰，父母教悔我们时，我们要恭恭敬敬的听，父母责备我们时，我们不能违背，要遵守，我要行动来填补曾错过父母给我的爱。父母的爱，是冬日的暖阳，一直洒入我的心田，使我覆雪的心田重新复活，又如那片黑暗中的一缕阳光，给我出去的希望…….

“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏”.大家都知道，事虽然小，却不能乱作主张，如果自作主张，那么自己就会有所亏欠。就如<<羚羊木雕>>中的作者，拿别人的小礼物是很平常的事，但他却因为自作主张而和父母.同学闹了一阵子不愉快，这也是自作主张的不良后果。 人生的海湾不是一帆风顺的，是迷茫的，但是，我们可以在各种小事中悟出道理，让它们成为自己的风帆，在人生的海湾上游出自己的涟漪。

《弟子规》读后感

1405班    胡畅怡

中国古代知识博大精深，源远流长，中国也被称为礼仪之邦。今天，当我读过这一篇弟子规后，心中真是汹涌澎湃，激动的心情忍不住就要爆发出来，它带我走进文学的海洋，知识的宝库，礼仪的殿堂。。。。。。。尤其是这句：“凡是人，皆需爱。天同覆，地同载”让我感悟至深，字里行间透露一种英雄的豪迈。

诚信如金

诚信是一把钥匙，帮我们开启人生知识大门，当我们轻轻扣敲大门时，蓦然回首，原来它一直都在我们身边，《弟子规》中有一句话说道：“借人物，及时还；后有急，借不难”令我迄今难忘。

亲情如海

亲情是雨季里的一把伞，为你撑一片晴天；亲情是迷茫失措时的一盏明灯；亲情是你痛苦时的一剂创可贴，为你抚平伤痛；亲情的力量更是巨大无比，闪烁着耀眼的光芒。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”，所以对亲人长辈，做事一定要恭恭敬敬的，不能逾越礼仪的规矩。

友情如蜜

友情如大海般深邃，又如小溪般纯净，如火般热情，又如花一样高洁。《弟子规》正如友情一样淡雅高洁，使人置身于花的海洋，而我们则是无垠天空下的鸟儿，自在，无忧无虑。我始终坚信，友情的力量终会伴我们前行，助我们走过道路的坎坷。

　　　读了弟子规这样一篇古中国璀璨的明珠，我觉得大有感悟，不知道同学们，你们呢？

《弟子规》感想

1405    张楚睿

生活，如一杯温开水，平淡无奇，却渗出丝丝温暖，那便是我们心中持有的一颗感恩之心呀！对父母的感恩，感谢他们的哺育之恩；对老师的感恩，感谢他们孜孜不倦的教导之恩；对蓝天的感恩，感谢它，为我们撒下一片天地；对花草的感恩，感谢它们，为我们的世界添加了一丝颜色；感谢自己，为了创造出属于我们人生的辉煌。 

《弟子规》曾曰：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承！”对呀！我觉得这是一个为人子女最基本的事情，父母的话，无论是轻言柔语还是怒声竭骂，我坚信，那语气中，绝对蕴含着对子女无私的爱！亦记得《弟子规》中还有这么一句话“亲有疾，药先尝，昼夜伺，不离床。”就算亲人病了，我们也要无微不至照顾他们，因为他们也曾这样为躺在病床上的我们着急，害怕呀！所以“昼夜伺，不离床。”应该是我们必须得做到的啊！   

 “ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”读了《弟子规》后，我悟出了一个这样的道理！同学们！让我们学会感恩，凝固在空气中的爱吧！

《弟子规》学习心得

1406  夏  纤

学习力行《弟子规》，感受传统文华经典。

弟子规兑序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。他从人之根本出发教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌就是说一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈，对领导，对同事，对兄长，对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信之本。小到一个人，大到一个企业，如果不能诚实待人，那么它依靠什么立足社会呢？泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。意思是和大众交往要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本。如果做了还有余遐，还要学习一些其他方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事，如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的短处,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养。

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳······这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身做人的伦理大道当中。

百善孝为先。行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。

读了《弟子规》之后，我才发现，以前自已习以为常或自己认为对的言行，原来都这样和那样的存在着不足。

我想起了谁曾经说过这样的话，若你：

播下思想的种子，便收获文字；

播下文字的种子，便收获行为；

播下行为的种子，便收获习惯；

播下习惯的种子，便收获人格；

播下人格的种子，便收获命运。

《弟子规》让我们走向正确的人生道路，它就像是我们的伴侣，陪伴着我们向前进，不让我们犯错。

《弟子规》学习心得——学习与认同

C1406  甘雨霖

学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。 在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有两点体会：

第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责 须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还常常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦恼。通过学习《弟子规》我发愿：无论爸妈还是其他亲人我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐！第二要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好学习，在自己学习的过程中，发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。

现在我要好好学习和落实《弟子规》，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人！ 

《弟子规》学习心得

1407班   曾煜

如果我们真的想有所成就，就要多花心思在道德上。

读了《弟子规》这本经典之后，让我感慨万分，当中句句说到了做人的德行，德行的根扎稳了，我们的毛病，不良的习惯就会慢慢淘汰掉。

《弟子规》里有这样一句话，才大者，望自大。人所服，非言大。意思是说：一个才学丰富的人，他的名声自然会大。人们最佩服的是有真才实学的人，而不是自吹自擂的人。我很喜欢这句话，它让我知道了，想要别人信服自己，并不是口头上说几句而已，而是要实践。实践这两字是多么的重要。凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉？意思就是说，凡说话，首先要讲求信用。欺骗蒙混，胡言乱语，这怎么可以呢？这句话让我深刻认识了诚信的重要性。每一个人都要做到诚信做人。

《弟子规》读起来朗朗上口，最重要的是，它教会了我们如何做人，如何待人。

“弟子规。圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁” ……读《弟子规》的声音久久回响在耳畔，我下定决心：诚信做人，发奋读书，为社会尽自己的一份力。

《弟子规》心得

1407班    甘欣雨

《弟子规》是我们中华民族弘扬的传统美德。它也是我国文化思想的一部著作。它记载着中华民族做人的道理以及文明礼仪方面的相关事项。

《弟子规》中有很多方面是值得我们学习的。例如，父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。这里主要讲的是做子女的应该孝敬父母，尊敬父母。若不能对自己有养育之恩的父母做到“孝”，那就是忘本，所以，孝敬父母是我们首先要做好的。

有人说：“诚信是道德之本。”对于我们中学生来说，“信”则是人生的信条。人如果失去了信任，那么他活在世间也就没什么意义了。正如《弟子规》中所说到：“凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。”所以，生活在这个世界上，要想得到别人的尊重，首先就要自己先做好诚信。

在《弟子规》中，有一句让我感触很深，那就是，“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中”意思是说，家里的兄弟姐妹生活在一起，要和睦相处。这样就能让父母少操一份心。而在我儿时不懂事的时候，我经常和我哥哥闹矛盾。我哥是男孩子，又比我大，我当然闹不过他。于是，我只好向妈妈告状，说哥哥怎么、怎么欺负我。妈妈见我年小，自然是护着我。现在学习了《弟子规》后，再想想那些事，觉得很不应该，也给家里增添了不少的麻烦和矛盾。

其实，只要仔细阅读，就会体会到，《弟子规》确实对我们又很大的帮助，值得我们去学习和反思。我们既然作为中华民族的一份子，自然应该将我们民族的传统美德很好的传承下去。让我们用行动来证明自己吧！

《弟子规》学习心得

1407班    袁薇

《弟子规》这本书记载圣人对学生的训示：首先要孝敬父母，尊重兄长，其次是要对自己谨慎约束，对人诚实可信。

文章开头就说“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”对待父母应该学会如何孝敬父母，如：在学校能适应新环境，少让父母操心。在学习等方面做到自觉，遵守纪律，在家中能帮父母多打扫下家务等，这些都是孝敬父母的基本原则。说到“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能”时，我们应该深知称呼长者，不能直呼其名。在尊长面前，要表现的谦虚恭敬，不要自我表现才能。一个品德兼优的学生，对待师长也应如此，如果在师长面前指手划脚，不论这个人的学习成绩多好，照样会被人歧视。师生之间不论年龄大小，也不管关系多密切，“喂”之类不文明用语也不能掺和到称呼之中。做好了这些如果还有余力，就要去学习文化知识。“见人善，即思齐，纵去远，以渐路”我们应向别人好的一面看齐，自己的成功，最需要的是努力去做，即使你离别人之间的距离有多远，也会渐渐赶上，很多人都说自己的底没打好，所以学习成绩不好，但有没有想过把以后的知识更充分来弥补以前的不足，如果只是天天唉声叹气，你还会有什么动机？“惟德学，惟才艺;不如人，当自励”说到这里，很多人都会觉得自己很低小，什么都不如别人，但是要知道，是金子总会发光的，要相信自己，发奋赶上别人。

《弟子规》教育了祖祖代代，如果我们真的想有所成就，就要在根上扎根。扎根便要扎在德行。

成人与成才！

——C1408班伍富强

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。    ——题记

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”当这弟子规回漾在我耳旁时，我深深的感受到了中国悠久的文化历史….含义隽永。

首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢？泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会。学了《弟子规》之后我明白了不少道理，面对它我有一种相见恨晚的感觉，其中的 “入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、“余力学文”组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是通常说的“道德” 。在学习《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书，越读越感到它的确是人生智慧处世宝典。蔡老师的“道”是超越时空的大自然运行法则。“德”是教导人类如何顺从大自然的法则，不违背做人的原则。其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信这五伦关系。它教我们如何修身，按修身、齐家、治国、平天下的次第，不修身就不可能齐家、治国、平天下。 中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 百善孝为先。行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”这些足以让我心悦诚服，古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”

 当我读完弟子规之后，闭上眼，仿佛弟子规像一部令人受益无穷的电影在脑海中播放，仿佛我是“主角”在经历其中的每一件事情。记的有一次，我看见了同学桌子上一本我十分想看的书，刷。另一个同学以迅雷不及掩耳之势把书拿走了，我说：“借人物，须明求，倘不问，即为偷！”而那位同学当我的话为耳边风，满不在乎的说了声“切!”果然不出我的所料，书的主人来了，发现自己的书不见了，便发疯一般的寻找，他从那位同学手中抢了过来说：喂，大哥，难道你不知道不能随意的拿他人的东西吗？这位同学反驳说：“我只是看看。”不用说了，解释就是掩饰，那位同学的脸“刷”的一下就红了，使他无地自容，我便说：“好了吧，同学一场嘛！”那位同学也便走开了。

一件普普通通的小事，告诉了我们做人的道理。一则平平凡凡的弟子规，告诉我们大家应该做到的基本准则。弟子规是一部妇子需皆知，脍炙人口的古典名著。一部小小的弟子规却蕴含着一个深刻的哲理-------先成人，回成才。

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”。弟子规一句句回漾在我的耳边，同样也深深的印在了我的心上，我的脑海里!

学习与认同

C1408班 钟旭

学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。 在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有两点体会：

第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责 须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还常常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦恼。通过学习《弟子规》我发愿：无论爸妈还是其他亲人我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐！

第二要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好学习，在自己学习的过程中，发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。

现在我要好好学习和落实《弟子规》，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人！ 

心灵的对话

C1408班  徐茗旭

有人说：“读一本书，就是和一位品德高尚的人谈话。”我从《弟子规》中感受到了圣人的教诲，受益匪浅。

《弟子规》是一部博大精深的文化典籍。他教育我们如何待人处事，如何学习，如何从各个方面来约束自己，提高自身的素质与修养。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道中，让我经受到思想的洗礼。

人生百态，最重要的就是品行。欲做事，先做人，文明健康的品行和高尚的道德情操提照心灵永恒的阳光！《弟子规》带走了我心中的尘埃。使我不断反省，努力塑造自我。

当我读到“有余力，则学文，”和“老易至，惜此时’的时候，我就想到了自己。虽然我经常有闲空的时间，但我并没有好好利用它，而是白白的荒废了。任时间消耗在电视和电脑上，没有充分地用于学习，我深感惭愧。《弟子规》中的这句话教导我们有余暇应努力地学习各种经典。人一转眼就老了，要珍惜现在的时光。是啊，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。就算那时再多的财富，在高的地位，再大的权力想去换回光阴，那是不可能的了。所以，作为学生，我们要珍惜每一分，每一秒，抓紧时间看书和学习知识，努力充实自我，塑造自己的品行修养。不要让时间在你指间偷偷溜走，想林清玄一样和时间赛跑吧！

《弟子规》让我深刻的懂得要利用一切可以利用的时间来读书和学习，提高自己的写作水平。古人也是这样的，何况我们呢？趁着青春年少，更应惜时努力，让青春绽放光彩。

《弟子规》不仅让我懂得了珍惜时间，还让我懂得，通过孝敬父母，尊重长辈，行善事，走正路来真正塑造自我。这本书是我的良师益友，它将激励我在学习之路更加的努力，向上！

《弟子规》学习体会

C1409班    胡雨欣

《弟子规》是中华民族的一个做人的知识总结，它能使我们在道德上进步，能使我们的坏习惯慢慢地被淘汰。

“嗨，XXX老师，我这回期中考试考得很好，我很聪明吧！”这是某学生的一句话，这句话说得很不礼貌，《弟子规》中有一句话：称尊长，勿呼名；对尊长，勿现能。意思是：称呼长辈，不可直呼其名。在尊长面前要表现得恭恭敬敬的，不要表现自己的才能。所以说，在长辈面前要有礼貌，要谦虚，不要骄傲自大。回想之前我的行为，都觉得脸红、羞愧。我以前是个很不懂得礼貌的人，对长辈从来就不爱去刻意称呼，不过现在我学习了《弟子规》我知道以后该怎么做有礼貌的人了。

“对饮食，勿拣择；食适可，勿过则。”这句话的意思是：对于饮食，不可挑挑拣拣，吃饭要适可而止，不能超过平常的饭量。现在这个问题也是我校学生就餐中存在的一个严重的问题，总有学生在就餐时把不爱吃的饭菜拣到桌上吃完饭后也不把它弄干净，既影响后来就餐的同学的食欲，又增加了食堂工作人员的劳动。还有一部分同学就餐时打了很多饭，吃不完，这样就浪费了，要知道这每一粒米都是农民伯伯用辛勤的劳动换来的，但被我们的同学无情的浪费了。《弟子规》的学习让我明白自己的不足，改正自己的缺点。我也希望看到我的同学学习了《弟子规》之后能把这些不文明的行为改正，让文明之花在校园处处开放。

“借人物，及时还；人错物，有勿悭。”许多人都有一个毛病，就是借了东西不能及时还，久而久之，就根本忘了这件事。有时候，我也会这样，有一次我借了一个朋友一本书，结果忘记及时还给人家了，好几个月的时间了，直到上次放假回家看到这本书才记起来，还给朋友。虽然书是还给人家了，但我当时感觉很不好意思的。另外，别人找你借东西时，只要自己有，还是不要小气。

    《弟子规》能教会我们怎么做人，怎么提升自己的道德修养。总而言之《弟子规》既是道德规范，也是行为准则，在以后的学习和生活当中我会以《弟子规》的行为准则严格要求自己。

弟子规学习体会

C1409班    刘乐

弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……常常听到别人这样念，平常没有什么感觉；今天班会课老师给我们解释了《弟子规》中一些句子的意思，让我很受启发。

以前，我们都不懂得尊敬长辈，而现在却懂了。

那次妈妈叫我去吃饭，可我当时正在看我最喜欢的电视剧，我心里百般的不愿意，我说，等会儿就来，可妈妈还是继续地喊，我便说了句“我不想吃啦！”妈妈这才停下来，开始说的那句声音很小，可后来那句话声音大得出奇，边耳朵都快震聋了，我当时也不觉得怎么样，但事后我很后悔，为什么要对妈妈大喊大叫呢？这也许是我们成长过程中都会发生的事情吧。

学习《弟子规》后，我为我以前的行为感到很惭愧。我相信，以后的相处一定会是这样的：

有一天，我在看着相同的电视剧，妈妈同样地喊“吃饭啦！”而我的回答会是：“好的，马上就来。”不仅会这样，我还会为妈妈夹菜，让她感受到女儿的体贴。

对于朋友，同学也应当这样。

朋友问我借东西，我马上借给他。经常看到童话里的主人公，帮助别人后，当她遇到困难时，那些曾经被她帮助过的人纷纷来帮助她。所以你帮助他人后，你问他人借东西也就容易多了，对于那种不喜欢帮助他人的人，自然也得不到别人的帮助，这是事实。《弟子规》这样告诉我的“借人物，及时还；人借物，有勿悭。”

《弟子规》给我带来很多启发，带来更多的欢乐，数不尽的欢歌笑语在耳边洋溢起来，那是父母、朋友、同学的笑声。让我珍惜这欢乐吧！

《弟子规》的新体会

C1409班    余悦

在我们开学的几个星期之后，老师发下一张“弟子规”，一看时，心里没有什么新感觉，只是在默默体会，班主任定一了一个规矩，如果犯了什么严重的错误，就罚抄《弟子规》。听到这个消息，我不时惊呆了，我也犯过很多的错误，也抄过“弟子规”。当那天我不抄写《弟子规》时，突然停下了笔。其中一句话说“称尊长，勿呼名；对尊长，勿见能。”看到这句话时，我不由得想起，称呼长者，我们不能直接称呼名字，在尊长的面前要恭恭敬敬，不要表现自己的才能。见到老师要问好，见到长辈不要称呼名字，要懂礼貌。还有一句让我感受深刻，让我改正了自己的缺点“步从容，立端正；揖深圆，拜恭敬。”让我体会到了：走路时我们要不紧不慢的，站立时要端正直立。在行礼时的时候身子要弯下去，行跪拜礼时要表现得恭恭敬敬。我的缺点就是：在排队就餐的时候，老师说不要跑，以免同学之间相互碰撞受到伤害，我从来都不听，直接跑过去，当我看到这句话后，想起排队时我的所作所为，我真的很后悔。还有一条让我深深的体会到了做每一件事情不能拖拖拉拉，既要做得快，还要做得好。这句话是这样的“事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。”这句话的意思是做事不要匆匆忙忙，匆忙时最容易发生错误，做事时不要畏惧困难，也不要草率地看待看似简单的事情。例如：有天，我的数学作业没有做完，是由于我拖拖拉拉；为了交作业，我又匆匆忙忙地把没完成的随便写了一个答案，结果错了很多，老师把我喊到办公室，告诉我学习的方式。还有时，我遇到难题，不愿去想，直接空在那里等老师来讲答案。学习了《弟子规》后，我改掉了以上几个不好的习惯。你们看：《弟子规》是不是对我有很大的帮助，让我体会很多。

学习《弟子规》每个人都有很多很深刻的感受，从中也学到了很多做人与做事的道理，改掉了以前的一些不良行为习惯。《弟子规》是我的好助手，更是我的好老师。

读《弟子规》有感

C1410班   周佳怡

“父母呼，应勿缓、父母命，行勿懒......”听着熟悉的弟子规，你是否深受启发？《弟子规》这本书的内容是圣人对学生的指示。为人要孝顺父母，尊重兄弟，要对自己的行为约章，诚实守信，博爱众生， 要做一个有道德修养的人。《弟子规》让我在快乐中感情得到了升华，也懂得了更多的做人的道理。

在我们看来，《弟子规》包含了《孝经》（礼）等传统思想，特别是行动方面的规范，所谓《弟子规》中的“规”字是规矩的意思。

“百善孝为先”，你知道“空巢老人”吗？“空巢老人”通常是指子女离家后的老年人，随着社会老龄化程度的加深，“空巢老人”越来越多，已成为一个不容忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的老年夫妇因此产生的心理失调症状，成为“家庭空巢综合性”。随着我国经济的发展，老龄化问题日益突出，其中“空巢老人”现象尤其引人关注。他们得了各种各样的病，心灵受到了重大伤害，看到这些，你是否觉得心灵有一阵惭愧？或许你就是那个不管老人的亲人。你要知道他们把你养育成人，现在你的成功都离不开他们，你们因工作原因、赚钱原因等而忽视了老人，就是因为这样的原因，社会的空巢老人不断增加，他们把你养大，受伤害的却是他们。我们要孝顺父母，要及时改正现在犯下的错误，不管什么原因，“孝”永远排在第一位。

关于道德，世上有许多不良行为，如：暴力、骂人、赌博、打架等。他们每天都会发生，有时还会每天在你眼前出现，我恨“它们”，因为有了它们，世界不得安宁；因为有了它们，我们被它所带动，所吸引。我们要爱人，爱自己，爱他人也是爱我们自己，出口用文明语言，举止言谈要正当，提高我们自身的道德修养，做一个有用的、文明的人。

尊重师长，现在伴随我们的不是父母了，而是我们的老师，他们每天为我们讲课、讲题目、改正缺点。有时老师批评了学生，有些学生不服气，在背后骂老师。其实，他们都是为了我们好，我们要知错就改，尊重师长，看见师长，轻轻问候一声：“老师好”！这是我们学生应有的义务。

《弟子规》是我们人生中的一本好书，学习《弟子规》，我想不仅是一个提高修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的每一个人，爱这个世界。只有这样，这个世界才会变成和谐社会。

读《弟子规》有感

C1410班   杨洋

《弟子规》的内容，是圣人对学生的训斥，读了它之后，才发现自己的教敬还有不满。

《弟子规》告诉了我们不仅要孝敬父母，还要尊重老师，如《弟子规》里的“父母呼、应勿缓；父母命、行勿懒；父母教、须敬听；父母责、须顺承。”有的人甚至因为自己的爸爸妈妈催自己搞复习，从而觉得讨厌，却不知道父母是为了他们好，还有的人被老师批评或是责备了，很憎恨老师，上课开小差，却不知道老师的良苦用心啊！

《弟子规》中的“规”是规范的意思，还写道做人要懂得诚实，感恩，《弟子规》还有一句“凡出言、信为先；诈与妄、奚可焉。”说的就是既然答应别人的事情就一定要办到，凡事从口里说出来的话，一定要以守信为基础。

说到感恩，父母、朋友、老师为我们付出了这么多，我们也是应该好好回报下了，在家里，哪怕帮爸爸妈妈整理家务，在朋友身边，遇到困难时，帮助他们一起解决，在学校的走廊上，如果碰到了老师就说声：“老师好！”在课堂老师为我们在黑板上写了那么多粉笔字，浪费了那么多的口水，说声：“老师，您辛苦了。”这些都是感恩，让我们一起去感恩父母，感恩朋友，感恩亲人，感恩传授我们知识的人，感恩曾经与我们一起拼搏奋斗的人，感恩那些曾批评我们的人吧！

《弟子规》让我懂得了不少深刻的道理，我相信如果每个人都按照弟子规的条件去做好每一件事，社会将会是快乐的社会，世界将会是和谐的世界。

《弟子规》学习心得

C1410班 肖雅茜

《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而所称的学生的生活规范。它有序地讲解了孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修生养性、为人处世、读书求学等礼仪规范，旨在让孩子知仁义、懂礼仪、树品格。全书三字一句，两句一韵，句式整齐和睦，韵律优美，朗朗上口，是一本指导孩子言行规范的优秀童蒙学读物。

在《弟子规》里，有二节是我最喜欢的。“善相劝、德皆建；过不规、道两亏；凡取与、贵分晓；于宜多、取宜少；将加人、先问己；己不欲、即速己；恩欲报、抱怨短；报恩长。”这两节主要内容是：朋友之间互相规过劝善，则彼此都能成就良好的德行。如果有错，不能相互规劝，两个人在道德上就会有缺陷。拿人家的东西要少一点，这是人情来往的道理。想让别人做成一件事，首先要问一问自己愿意不愿意做。如果自己都不愿意去做，你就赶快也不要别人做。受人恩惠，要感恩在心，常记不忘，并时时想着报答。别人有对不起自己的事，过去的也就算了，不要放在心上，要宽大为怀，尽快忘掉它。

读了这两节，我的心得是：你如果总是去揭露别人的恶行，那么别人就会讨厌你，也会把你的缺点到处去说，或者是他本身对这件事很反感，你还到处去说，这会使他的恶行更重，搞不好还会迁怒与你。你如果知道你的朋友做错了事，你非但不阻止他，也不去劝他，反而陪他一起去做那件事情或者替他隐瞒的话，你认为你是在帮他，但其实是在害他。因为这个小错误他没意识到，将来就会变成不可弥补的大错误，到那时，就算是想改也改不了了。你如果去拿别人的东西尽量拿少一点，要不然她会觉得你占他便宜，别人拿多了你的东西，你不要因为这点小事而斤斤计较，这样会显得你小气；如果你不斤斤计较，就会显出你很大方。你看，谁不喜欢大方的人呢？

别人帮助了你，你要常记在心，并及时报答，如果别人做了对不起你的事，不要放在心上，过去了就过去了，不要想着怎么去报复他。我们要想品德好的人去学习，不要和坏的人做朋友。

读了这两节弟子规，我们又增加了生活的知识。我觉得跟生活上真是息息相关，也说得好有道理。果然古人说的是对的。细细品味后，茅塞顿开。平日里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。从现在开始，我要向着上面的学习，时刻用这本书鞭策自己。他将像一座灯塔一样照亮我的漫长人生路。让我健康快乐的成长。