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学海拾贝:嘿,我想邀你尝一颗“难忘”的果子

2018年04月04日 01:00:29 访问量:968

微风拂过,夜空澄澈,星光璀璨;

空气里是青草欢喜的芬芳,是野花醉人的甜香。

小精灵偷偷地来了,它要带着我们去往何方?

嘘!我们要悄悄来一场“难忘”之旅哦!

 

那一次跑步比赛

5班 李智勇

 

在成长的过程中,每个人都会历经许多难以忘怀的事情,并能从中悟出了许多人生的道理,其中令我印象最深刻的还是去年的那一次跑步比赛。

那天,学校举办了规模空前的田径运动会,我报名参加了男子400米跑步比赛,那一天学校处处充满了欢声笑语,呐喊声不绝于耳。经过我漫长的等待,终于轮到我“大显身手”了。老师把我们带到各自指定的位置,准备跑步时,只见同学们均面带微笑,好像都有十足的信心。当我看到这一幅场景,对于第一次参加比赛的我,难免会有些紧张。

随着体育老师的一声令下,比赛开始了。同学们如箭一般离开了起点,朝终点跑去。起初大家的差距不大,后来有几位同学开始加速,所以我也跟着加速,当跑完半圈时,我已获得暂时的领先。然而,我的速度并没有慢下来,当我跑完一圈时,只见旁边有位同学步伐均匀的跑着,慢慢的速度越来越快了。

当跑到离终点100米的时候,那位同学与我只相差一点点了,我的力气却已被消耗得所剩无几,豆大的汗珠从脸颊滑落,速度也越来越慢了。这使我非常紧张,我心想:还是别那么拼命了,拿个第二名也不错。正当我准备放弃的时候,我隐约听见同学们在为我加油。我心想:同学们还没有对我失去信心,难道我要让同学们失望吗?我绝不能放弃。

当跑到离终点50米的时候,那位同学已超过我几米了。我暗暗为自己加油。也许是因为消耗太多体力,那位同学也开始放慢了脚步。耳旁的加油声越来越大,不知道为什么,我又好像全身充满了力量,咬紧牙关,全力冲刺。10米,5米,我冲过了终点线,听到了结束的哨音,最后的结果你也知道啦,我赢了!

  那一次比赛,使我懂得了:人生处处是拼搏,只有敢于拼搏,在将要失败时不放弃,坚持到底,你才能成为这场拼搏的胜利者。在以后的人生道路上,还会经历不同的比赛,它将激励着我勇往直前!

 

【老师评语】

  小作者用生动细腻的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略,运用了动作描写和心理描写,将一场惊心动魄的比赛娓娓道来,并能从中获得人生感悟,可见小作者是个留心生活之人,希望继续保持这样的文风,表达出更丰富的内涵。

■戴 敏 

 

 

 

第一次“征服地面”

7班 田婷婷

 

“哇!好漂亮的溜冰鞋呀”!犹记得那天是十月一日国庆节,爸爸给我买了一双漂亮的粉色溜冰鞋。

我迫不及待地戴好手套,穿好溜冰鞋,感觉自己好神气呀,哈哈!刚准备站起来,大显身手,成为这片土地的佼佼者,“一统天下”,可是,我还没站稳,双脚却早已不听使唤,只听“卟通”一声,跌了个仰面朝天,哎呀好痛,这下可好,真是出师不利啊!我又站起身来,准备重振旗鼓,可还没站直,呜呜呜.....唉,算了!还是认命吧!我眼巴巴地望着那些穿着溜冰鞋飞舞的人,他们张开双臂迎风滑行,多像一只只在蔚蓝色天空中展翅飞翔的雄鹰!姿态美极了!可是他们每一个在我眼前闪过的人,又都好像在我心上划了一道道长长的伤口,无法愈合……

正在我绝望之时,一个看起来比我大三四岁的哥哥明朗的声音唤醒了我:“小妹妹,要我教你吗”?我听了之后,马上低头一看,呀!居然也是穿溜冰鞋的!我连忙小鸡啄米似地点点头:“要要要”!他一看我这副模样,笑了,说:“好,那就教你第一步——走路!”说着,他演示了一遍给我看。呀!向前走了几步之后它居然还能自动向前划几步呢!他说:“如你所见,只要学会走路,就学会了溜冰的一大半。你走几步看看。”

于是,我松手了,向前试探性地走了几步,居然没事!向前划时,我生怕摔了,再度抓住了椅子,两只脚只是前后左右地滑来滑去,不敢移动位置,生怕我的屁股再次受罪。他仿佛猜出了我的心思,鼓励我说:“学溜冰不能怕摔,没事的,你就想你已经是个会溜冰的人了,这样你就不怕啦!”我照着他说的做,慢慢地松开双手,一步一步向前滑,滑了有一小圈,居然没有摔倒,“哦那!”我高兴地大叫,心里甭提多美了。他说:“不要骄傲,现在从这里到那根柱子那里去,再从那里回来。”我小心翼翼地挪动着步子,虽然动作又慢,又差点点要摔倒了,但还是按照他的指示一步一步完成了目标。“很好,你很聪明,相信你是个溜冰天才”。我听了他这一番话之后,兴奋地向前迈着大步子,把手张开,大喊了一声“万岁!”可话音未落,我就又“五体投地”了。

  现在,我已经学会了许多溜冰的技巧。每次我在溜冰时,都会听见背后的人说:“瞧,这个女孩的姿势多美呀!”我听了以后,总会想起我第一次学溜冰时的事情。我向着太阳,高声呼喊着:“我终于‘征服地面’啦!”

【老师评语】

  小作者的习作有血有肉,读起来很开心。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,从想溜冰到学溜冰再到会溜冰,整个过程情感丰富而真实,读来津津有味,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

■朱 静 

长郡教育集团湘阴城东学校

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编审:程竹钧

指导:朱 静

 

 

 

编辑:程竹钧
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